معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در سیوهشتمین اجلاس رؤسای آموزش و پرورش کشور اعلام کرد: 9 میلیون و 200 هزار دانشآموز در 70 هزار مدرسه توسط 340 هزار نیروی انسانی آموزش میبینند و برنامههای تحولی این معاونت بر سه محور عدالت آموزشی، ارتقای کیفیت و تقویت هویت دانشآموزان متمرکز است.
رضوان حکیمزاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، امروز در سیوهشتمین اجلاس رؤسای آموزش و پرورش کشور در اردوگاه شهید باهنر تهران با تأکید بر جایگاه خدمت به مناطق محروم، عشایری و روستایی گفت: «هیچ مدالی بالاتر از خدمترسانی به این دانشآموزان نیست.»
وی با اشاره به سه محور اصلی فعالیتهای معاونت ابتدایی شامل عدالت آموزشی، ارتقای کیفیت و ایجاد حس تعلق و ارزشمندی دانشآموزان افزود: بر اساس این محورها 10 برنامه تدوین و به اجرا گذاشته شده است.
او از تهیه نخستین «کارنامه عملکرد» تمام مناطق کشور خبر داد که شاخصهایی چون نرخ ترک تحصیل، تکرار پایه، پوشش تحصیلی و جذب بازماندگان از تحصیل را به تفکیک استانها و مناطق نشان میدهد.
حکیمزاده بیان کرد: «سال گذشته 30 هزار کودک بازمانده از تحصیل به مدرسه بازگشتند که رکوردی در سالهای اخیر است.»
وی همچنین طرح «حامی» برای حمایت از دانشآموزان با پایه تحصیلی ضعیف را تشریح کرد که در 122 هزار کلاس درس و 28 هزار پایگاه تابستانی اجرا شده و افت تحصیلی در دروس علوم، ریاضی و فارسی پایه اول را 49 درصد کاهش داده است.
معاون آموزش ابتدایی با تأکید بر هدایت دانشآموزان عشایری به رشتههای مهارتی، از فاصله 16 درصدی این شاخص با میانگین کشوری خبر داد و توسعه مدارس شبانهروزی و هنرستانها در این مناطق را ضروری دانست.
وی از دو برنامه تحولی دولت چهاردهم با عنوان «مدرسه تراز سند تحول بنیادین» و «اصلاح روشهای یادگیری و آموزش در کلاس درس» یاد کرد و افزود: «در عصر هوش مصنوعی باید روش تدریس را متحول کنیم و با توانمندسازی معلمان و استفاده از اجتماعات یادگیری، کیفیت آموزش را ارتقا دهیم.»
به گفته حکیمزاده، پنج محور مدرسه تراز شامل خودارزیابی، بهرهگیری از تجربیات موفق سایر مدارس و نگاه آیندهنگر، ابزارهای لازم را برای تحول در اختیار مدیران قرار میدهد.
وی تأکید کرد که نظامهای آموزشی موفق جهان دارای چهار ویژگی؛ مدیریت یکپارچه، پشتیبانی همهجانبه از دانشآموزان، تعمیم یادگیری عمیق و معلمان اثربخش هستند و ایران نیز باید در این مسیر گام بردارد.
انتهای پیام/